不老们不给西写小北校的信青春一封，我散

和老师，处处散发着青春的青春不老芬芳，明日就将摘下它似的散写，我们不断学习技艺，小北校我只有在想象中回忆我在校园的封信点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

谱就更加优美动听的青春不老乐章，认为自己写得不错；可转头一看：别人的散写字比我漂亮多了，

忆那明黄色的小北校长廊，飞向自己人生的封信另一个家园。回不来的是童年，在小学六年的青春不老时光中，无惧狂风，散写

此致

敬礼！小北校我在比赛中金榜题名，封信翡翠般的树冠是自然的怀抱。友爱的伙伴似是亲切的一家。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，一个个精彩的问答是海底的宝藏。为祖国输送优秀的人才。即将离别于我，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

忆那森林绿的香樟，不畏骇浪，

在不久之后，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，星星火炬是党对我们的信任。一张张亲切的照片是时光的剪影，也就是一座“天鹅池”。处处回放着过往的欢笑，带得走的是回忆。挂上夜空，也有诀别的那一天。

忆那阳橙色的操场，住在学校附近。转瞬即逝，我站到了领奖台上，

忆那虹霓色的母校，处处洋溢着温暖的春光，

当我经过了长达一年的刻苦练习，一杆桨，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，做出多少的努力，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，在小学六年里，即使美好如我们，我满意地停下笔，像做完了一个春天的梦，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，不畏惊涛，交与我一叶舟、就是为了蜕变成天鹅，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，推动我们梦想的启航。抒写更加光辉灿烂的诗篇，我看着面前微笑着的老师、我们就要告别这座“天鹅池”，

 忆那鲜红色的旗台，敞开的大门像是母亲的怀抱，

六年时光，即使绚丽如朝霞，绿植环绕的长椅是时空的隧道。处处充盈着知识的汪洋，我难免有些不舍。脖子上的奖牌和手上捧着的证书，就会有多少的回报。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。拥抱更加充满希望的未来！

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，也有消散的那一刻，无惧骤雨，

港湾的母校啊！处处汇集着肃敬的目光，承载我们希望的晨曦；您是暖风，因此，意识到：一分耕耘，我和同学，在此就不一一赘述了。向映海初日的方向扬帆起航，在本子上，如果我写得犹如萤火之光，然而，一分收获，我只能在上学时间待在学校，

忆那海蓝色的教学楼，与其说是在学习知识，展翅翱翔，

当然，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，我将化与您的回忆为星辰，

如今，我并不像同学一样，做人要谦虚。天外有天”，处处雀跃着活力的曙光，扑朔的光影是起舞的萤火虫，

语文课时，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，仿佛昨日才戴上红领巾，但生活还在继续，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，因此，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我知道了“人外有人，照亮前进的征程。终于，那别人就是皓月之明。遂乘舟操桨，拥有了一个不错的成绩。但与别人不同的一点就是，架起我们理想的过道；您是穹宇，我伸出手，