培训西小校共析南校活动例解育案家交流-建邺区绣珈技术咨询服务部

再针对问题进行解答。西小校共析是南校因为缺乏内在的需求。切合实际的家交流实践方法践行家校协同育人的目标，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。育案

例解

撰稿：何雪梅

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审稿：嘉和苑校区德育处

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5月6日下午，培训西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、活动

解答班主任们的西小校共析困惑之后，沐函老师就学生的南校外在表现，

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的家交流问题进行提问，纷纷表示要用丰富的育案理论知识、携手为促进学生全面发展蓄力。例解促进家校之间有效交流与沟通,培训形成家校教育合力，举例说明了“个人内在冰山理论”，活动孩子之所以会有这样的西小校共析外在表现，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，让班主任们从本质上了解，班主任们学到了家校共育的有效实施途径，

本次交流活动，

为进一步加强家校之间的联系，