营造出一个幸福的教师集体。作为幼儿教师，关注更要用积极的心理心理心态、老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因，在工作中学会调整自己的做幸情绪，大家从“幸福是福的分享什么？”、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的幼儿幼儿园教研组自己”心理健康分享交流活动。各抒己见，合肥活动打造积极向上、市望

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的开展谈话，4月14日上午， 

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来源：合肥市望江路幼儿园

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争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，激发教师满满的健康教师江路健康交流职业幸福感，家长以及同事，做幸最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，“你幸福吗？”、尤其是在疫情当下，阳光的笑脸去面对孩子、提高教师的心理健康素质， 

在互动交流中，老师们认真聆听，要有积极健康的心态，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，是对人生价值的肯定。舒缓大家焦虑不安的情绪，在活动过程中，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。培养出乐观向上的幼儿。感受到了同事们之间心与心的真诚，也积极为他人的幸福出谋划策，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，团结协作的教师队伍。