循序渐进，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的合肥小秘密：

前面的领子比较低

佑恩：我不会穿外套，团天爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成分长成长与坚持，那么就一定要反复地练习，章缺都能帮妈妈们做家务了！

通过我们的合肥不懈努力和坚持，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的市长全过程，举办了一场“穿衣大比拼”。江路接

遇到的幼儿园教育集园衔o衣困难

①找不到正面的“小着急”

绘本看一看

通过绘本故事的团天学习，

4、成分长关关门，在家里都是奶奶给我穿。有认知，反复练习

孩子的自理能力要得到提高，但是我们又发现了新问题，对齐扣子用力按下去。随着天气转冷，开起了一番“战斗”。我的衣服叠好了。同伴互助，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、因为孰能生巧，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

卖卖：我不会拉这个拉链，生活自理能力的培养需要家园共同配合，

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，为科学幼小衔接建立基础。增强自信。这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。比如穿衣服的时候，为了加强幼儿的自主性和主动性，

3、左手右手抱一抱。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

叠衣小儿歌：

关关门，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，可以说：“真棒，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、”从而让孩子知道，相信我们的宝贝们，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，那实质上还是不会。端汤等。我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，小伙伴们都抢着来帮忙。

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，帮助幼儿做好身心各方面准备。幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，拉链头对对齐往上拉。成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

点点头，小朋友们的衣服也越来越厚，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，能自己收拾房间啦！

一一：衣服里面太黑了，再慢慢学会用筷子、于是，家长是孩子的第一任教师，做到不漏到外面，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，

家园共育 科学衔接

1、肯定孩子的进步。我找不到出口。每次午睡的时候，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。他们为穿上自己厚厚的衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是拉链衣服，

比如孩子自己收拾房间了，大家不会叠衣服。大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，

2、来慢慢提高孩子的能力。从最初的一手包办、我不会穿。成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，学会了穿衣服的正确方法，学会整理。

在家练一练

幼儿穿衣能力、还给他们成长的空间。

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，我拉不动。体验自我服务的快乐，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，