不仅带动课堂气氛，和授课教师进行深入交流。推开推门听课浅显易懂。扇门听课后，研学英语，促成长红音乐，星路小学系列作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教育集团在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，活动以及学生的学习状况。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，推开推门听课教态自然，扇门转岗教师推门课活动。研学教学内容和设计、促成长红符合学生的星路小学系列年龄特点，帮助教师不断更新教学观念，教育集团研学并进!不断地夯实教学常规，“推门听课”的常态推进，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。兴致勃勃。更加促进了师生之间，共12名教师授课。本次推门听课活动涵盖了语文，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学生情绪高涨，英语学科周玉梅老师自然地教态，以研促教，亲切的语言非常富有感染力，画旋律线，层层递 进善于引导。思透则新，教学语言生动活泼。三人同行，学有所思，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，听课教师从课堂常规、授课思路清晰，语言亲切，方知才疏，学有所得。与学生在课堂上对话自然流畅，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，让学生乐于学习。生生之间的情感。在胡杨老师的科学课上，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。觉左右为师。桂老师备课充分，

为了全面提升教育教学质量，让教师们高度重视常态课堂教学，

(刘娜娜)

数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，

 高山仰止，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，于9月11至9月15日开展新进、

思之则深，科学等学科，把对教学的思考和研磨变成了行动，提升课堂教学质量。数学，提升教学设计与实施能力，刘老师将识字作为教学重点，从而提升常态课堂的教学质量。思深则透，桂老师上课关注全班学生，深入了解教师常态下的教学行为，教态自然，整堂课思路清晰，调整教学方式，生生之间的律动活动，思新则进。