精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。汇报等学习形式组织教学，县实学教学展汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。验小育集小组合作、团开讨活通过自主探究、展春落实学科核心素养，季低

为进一步落实双减政策，段数动来自太平校区和校本部的示研四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

汉阴

汉阴

编辑：李西明

汉阴

编审：余涛 黄琪雅

汉阴

终审：邹菲

汉阴体会成功的县实学教学展喜悦。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，

活动中，团开讨活夯实教师教学基本功，展春四位教师都能结合低年级儿童的季低年龄特点，教学过程中，段数动6月6日，培养学生自主学习的意识，贯彻新课标精神，