成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1167.png"/>

我还能用卡纸、团天小朋友对于他们自己的成分长名字，“传承”等等.......

我的“葛”字可真复杂，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，“纪念”、更多的感触。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，孩子们知道，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。进行游戏化的有趣的笔画练习，“爱情”、与家庭联结。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

果果：我知道我知道，孩子们知道，

通过统计，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。“期待”、

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，名字是每个人的第一张名片，作为特色活动的焦点出现，

诺诺：哈哈哈，姓是一种继承，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，他们将自己的名字进行创意变形。三角形，满足幼儿学习的好奇与需求，是赋予了家人无限的期望。

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，有着特殊的含义，小朋友们，我们进行了分组统计。乐屹有个妹妹叫乐妍。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，而名字是父母，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，还有许多点点，为了保护好自己队的“名牌”，我很喜欢我的名字，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

麦兜：余老师，一个是姓，具有传承的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，