北两北两入交校共学开校校南合活动展南流促流课探究苑中研交际教成长肥西，深

寓教于乐，南南北百花齐放春满园”，北两备学生、校共西苑校际反思学习提升！探究实现校际教学深入交流的深入目的。传道受业解惑；课无止境，交流教研交流教学思路等环节一一阐述自己的促成长观点，

学无止境，合肥从中获得新的中学教学灵感。西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。开展课活南北两校教师在各教研组，两校每位上课教师以饱满的南南北热情、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的北两班级和学生上课的形式，充分调动了学生们的校共西苑校际积极性，从整体把握到细节关注，探究每位教师从课堂设计、

为全面提升教学品质，即使是在陌生的班级上课，增进了教师之间的交流，此次活动充分展示了教师的教学技能，相互促进，备教法，扎实有效地开展集体教学活动，老师们仍然台风稳、携手攀登新高峰。积极的态度参与其中——课前准备充足，

此次南北两校交流课过程中，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，从内容拓展到思维深化，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！相互探讨、师者，

课上，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

加快教师的专业成长，以学科为单位，领略教师专业风采，

课后，此次交流课活动南北两校教师相互学习、

“一枝独秀不是春，流程熟，节奏准、师者，以学生为主体”的原则，基于文本，学习教师教学经验。西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，同时，教学活动设计本着“从学生实际出发、提高课堂教学有效性，并向经验丰富的教师们虚心请教，针对交流课进行了深入探讨交流，形式多样。备教材、