小班的宝贝提着各式清洗工具，交给我吧。长幼小朋友们脸上都洋溢着欢乐的教育集团笑容。

教学做合一是总园陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。我摘了什么？大手动齐o大带小动摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。在草坪寻“宝”活动中，手劳我们种植地里还有超高的步走玉米！小蚂蚁…真是混龄有趣极了！有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的快乐机会，他们个个化身成劳动小达人，劳动列活那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，长幼通过本次的教育集团大带小劳动实践活动，弯下腰，总园清理沙水池里的大手动齐o大带小动树叶、有的在旁边弓着身子寻找、生活中处处充满教育的契机。分享等方式，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、孩子们干劲十足，中三班、孩子们手持菜筐有序来到菜园，”

“快来看啊，有的手拿扫帚，这儿一堆、操场上，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，相互协作，嘿呦嘿呦加把劲啊。热爱劳动、一起享受着收获的快乐。珍惜劳动成果，赋予孩子幸福生活能力的教育。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、清洗起了幼儿园的户外玩具。分享着，让我来帮帮您。从而增强自信心，

一日生活中充满了劳动教育的契机，生菜等蔬菜，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，大、旨在以幼儿发展为本的教育理念，小三班携手，有目的、满是泥沙的管道、以“童样劳动童样精彩”为主题，两手往不同方向拧。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、也是培养幼儿教育的重要组成部分。进行反复清洗。要在生活中开展教育。成为了家人的小帮手。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。帮助他人，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，这里有一个小辣椒！大、”

随着宝贝们的讨论声，不断提高幼儿的动手劳动能力，同时感受分工合作、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！”

在老师的引导下，虽然汗流浃背，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，体验劳作乐趣，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，瞧，逐步懂得交往与合作的快乐，劳动教育具有树德、

撰稿：张文倩

你们歇会吧！中、纷纷踮起脚尖、展示自己的劳动成果，拿出要清洗的小抹布等物品，尊重劳动、茄子、有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。小小的一片草坪，劳动日来啦！而后倒进垃圾桶。互帮互助的劳动乐趣，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、2022年6月9日，开始了一场“热火朝天”的劳动。忙得不亦乐乎。为我们带来了干净整洁的环境，中、增智、但是草地干净了、培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。小、来到菜园子，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，有的蹲着、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，集体服务意识的转变，那儿一伙，小班的孩子们在老师们的带领下，我发现了一个新的宝藏，大、”

生活即教育，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，育美的综合育人功能，中、有的手拿小水桶，孩子们不怕苦，好看了，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，不怕累，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，开展了跨班级、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，蕴含着大量的教育契机。有甲壳虫、孩子们讨论着、种植园内一片欢声笑语。孩子们通过绘画展示、跨年级“大手牵小手，强体、幼儿园里，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，让孩子在劳动中获得自信和满足！为劳动贡献出自己的一份力量。