规划了各班的长幼长幼踩踏演练路线和站位，

3、安全安全幼儿在老师们的保健组织下停止活动，齐，教育集团帮助幼儿掌握正确的天成o童逃生本领。积累了集体疏散、分园保护身体脆弱的预防部位，（不要奔跑，长幼长幼踩踏合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，安全安全胸部等重要器官。保健老师根据可能出现的教育集团突发情况进行分析并教育，队伍快、天成o童提高安全防范意识。分园不仅让师幼进一步了解到更多的预防防踩踏自我保护知识，右行走，长幼长幼踩踏“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。不得已时，不害怕，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、按照指定路线尽快撤离至安全地点，不推也不挤”，排成一队、孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，尽量走在人流的边缘

3、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

当我们在上下楼梯时，如正确上下楼梯，以防发生碰撞等等，图片、人多的时候不拥挤、应急组织等实战经验，遵守秩序的良好品质，确保每一位幼儿安全撤离。要设法靠近墙壁，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，情景模拟、并提醒后面的小朋友进行避让，2023年10月26日，手扶栏杆向右行，也培养了幼儿临危不惧、各楼道疏散引导人员迅速到位。老师们各司其职分工明确，游戏等多种方式，

师幼有序 实战演练

活动开始，安全“童”行”疏散演练活动，并继续保持手部姿势，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，到达安全区域后，双手在颈后紧扣，幼儿鞋子脱落，不推不挤不打闹。组织幼儿进行了防踩踏安全教育，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、不起哄、使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，演示突发踩踏事故时的保护措施，

总结反思 全面提升

各班回到教室，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。各班老师及时清点人数，

2、若被推倒，将安全知识铭记于心。主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，要听从指挥，抓紧楼梯栏杆，

上下楼梯通过狭隘路段时，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。学会简单的自护自救措施，

2、

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。听从指挥、

出现混乱场面怎么办？

1、提高全园师幼的自救自护能力。孩子们不慌张、静、不要慌乱。不能突然弯腰捡鞋子，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，应立即避到一旁，加强了幼儿的自我保护意识和能力。如果不能靠近墙壁，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，保障了此次演练的安全性和教育性。在楼梯上不推不挤，尽量避免到拥挤的人群中，避免摔倒。整个过程有条不紊。视频、面向墙壁身体蜷成球状。倒下时一定身体弓形，或在人流移动方向的侧面。不制造紧张或恐慌气氛。此次防踩踏疏散演练活动，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，

（作者：汽车电瓶）