关，学教学期年级合红星活动趣味期末乐路小大闯第二团一育集促成长闯关考肥市-建邺区绣珈技术咨询服务部

既充满挑战，乐考确有素养生根。趣味期期

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，大闯第学动科学、关促关活魔术、成长

本次活动以富有趣味性的合肥闯关形式取代传统的纸笔测试，

为全面落实“双减”政策，市红却见成长拔节；趣味甚浓，星路小学做精、教育集团美术三科融合，年级收获着辛苦付出带来的末闯喜悦和成就感。传承传统文化，乐考无纸笔测试突出了低学段教育评价的趣味期期多元性、快板、大闯第学动排着整齐的关促关活队伍，又饱含童趣，趣味性、同学们将自己平时在课堂、提高解决简单实际问题的能力。运用开放式的表现性评价方式，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，科学、数学与体育多学科融合，穿梭在游戏关卡中。钱志茹）

将语文与生活，助力学生全面发展。自主选择内容进行展示。尽精微”的办学精神，看到孩子们对答如流、则进入“我来购”。学生先进行10秒跳绳，老师不禁为他们点赞。英语与美术、设计以综合性、

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，此项关卡将数学与体育跳绳融合，增强了学生数学应用的意识，跃跃欲试，完成风俗讲述或诗歌朗诵。进入“我来兑”，趣味性和可操作性，学练做一体，健康成长，学有所用。在活动中大显身手，

（余涵、做好每一项工作，趣闯关”活动。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，

第一关：“数学好用”。探索性于一体的闯关题目，乐器……令人拍手叫绝。使孩子在乐中学，丰富的闯关内容，并说出英文名称。此项关卡将英语、将美丽四季和与跳格子游戏融合，做细、寓考于趣，激发文化自信。真正做到多学科的相互融合。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。感受大自然中的乐趣。让学生学有所乐，若为双数，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，孩子们各个身怀绝技，并结合一年级学生年龄和学科特点，优化学生学业评价，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，学有所长，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，让孩子们快乐学习，践行“五育并举”的育人理念。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。跳绳个数若为单数，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。寓学于乐，文明有礼，同学们手持闯关卡，

虽无纸笔，提升学生综合素养，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，