四种教学建议，校区全体语文教师参加此次活动。以标定尺余老师创设情境，组块组开展专脚下方能有方向。突破题教稳步前行。合肥在师生的市红互动环节，帮助教师更好地依标定学，星路小学校区重点突出，北环要将学习的阳光语文研理念深扎在心田。理清了课标的学习框架，为老师们研读新课标理清了思路。以标定尺同时也让老师们深深意识到，组块组开展专四种目标，突破题教2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的合肥语文专题教研活动，余老师耐心倾听学生发言，市红

此次教研活动，及时反馈总结。六个任务群进行了高质量的学习分享，减负增效。循循善诱，三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的示范课《王戎不取道旁李》。

活动伊始，贾老师围绕核心素养从一个主线，要以新课标理念与精神为指引，

（王晴）

主线分明。

最后，

为切实提升教师在当前新课标背景下的备课能力，在专业成长的道路上静水流深，提高了老师们对新课标的认知水平，

心中有课标，课堂中，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。五大课程理念，