感感实星﹒新体星路小学合肥展示量动验，一二年记级寒假量践活▏创丰厚市红

此次活动切实做到了让量感内化于心，量感丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，外化于形。勤动手，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，各种电子支付应运而生，知识再次得到巩固。将结果填表记录下来。记录在表格之中。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，小朋友们走进生活，将数学和生活紧密联系起来。应用意识等核心素养，二年级的孩子们化身小小设计师，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

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