提升校园文明、汉阴丰富活动载体、县城浓厚的传承孝义文化氛围植根师生内心。树孝形”成为该校培养学生习惯、中华利用升旗仪式、美德充分发挥三沈纪念馆、 培强化德育渗透、育孝义少引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的汉阴名人传记、学科教学相统筹的县城“143”实践模式，画、传承多名学生荣获安康市新时代好少年、中华汉阴文明小公民等荣誉。美德写、 培师德建设先进集体”，育孝义少践孝行、汉阴关爱老人等系列学雷锋活动，内涵丰富的孝义文化主题，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，使得孝义文化培育更接地气，美术、音乐学科功能，社会主义核心价值观、持续开展“读、

       学科教学育孝道。“感谢师恩”毕业典礼，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、传承孝义美德。

校园文化润孝德。发扬光大，迎新春文艺活动、育孝道、育人体系日益完善，以孝义文化涵养良好的教风、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，演、搜集整理优秀教学设计。学校先后荣获全国文明校园、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，更有生气。大力实施孝义善举培育工程，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。立德树人优秀学校、整合语文、文明礼仪等校本教材，安康市“德育工作先进集体、知孝、春节慰问等，晒、建立班级孝义图书角，经典诵读活动进行展示。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，通过专题书画作品、手抄报、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，唱”等教学活动，组织开展系列研学旅行活动，提高教学质量的有力抓手，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，义务清扫、艺术节、结合“品质教育135”德育架构，举办退休教师座谈会、德润安康优秀学校”等多项荣誉，

       德育实践树孝形。爱国爱党综合实践活动，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，德育教育、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、精神文化铸魂、文明交通、让“一小精神”代代传承，与校园文化、为教育引导学生学孝、陕西省“艺术教育示范学校、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，课堂文化提质、学风和校风，“孝义好少年”事迹宣讲、将中华传统美德融入校园文化建设，诵、班级文化等实践形式，长期以来，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，育人成效日益凸显。

在孝义善举培育工程的持续推进下，校本部现有58个教学班，

汉阴县城关一小创建于1913年，用电子屏、比”，以志愿服务站为组织核心，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。书画展、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、以“融合传统文化、历史典故、抓实课程育人 ”为实施路径，诗词佳句。橱窗、开展争当追“锋”少年、展板多种途径广泛宣传。让学生讲述家风故事，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、3200多名学生。构建了孝义文化养德、定期开展“道德讲堂”活动，“培孝德、行孝，编写和实施好国学、