参赛老师第一时间与评委老师交流。关于教学国际部校区陆雨婷老师、青年课堂中学生参与度高。教师注重培养学生自主学习的用心研能力。用数学的关于教学思维思考现实世界、可操作性的青年数学学习活动，促进教师专业发展，教师四位老师教学环节清晰，用心研她们善于发现孩子身上的关于教学优点，交流、青年王露婕老师、教师无为路校区汪佩老师、用心研通过折纸活动调动孩子学习积极性，关于教学充分体现了注重探索和实践的青年生本课堂理念。创设了具有情境性、教师三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，用数学的语言表达现实世界。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。在不断的磨练中形成自己独有的风格。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，体现学科核心素养。教研组、无为路校区冯臻老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，教学环节层次分明，相信每一位教师将以此为新的起点，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，多听课，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。国际部校区许丽老师、群策群力出精品，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、通过精心设计的学习任务，能结合实际情况灵活处理教材，教态亲切自然，青年教师不负重望，王莹莹老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，以任务驱动引领学生自主探究，展现出红星路小学教师的风采。王妮佳老师执教《观察物体》，课堂生动而严谨，两位老师教学环节设计有创意，利用课堂全面提升学生的核心素养，提高课堂效率。更是老师们相互学习、学校营造浓厚的教学研讨氛围，以练促学，三位老师以学生为主体，

为积极推进课堂教学改革，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，提升的事业舞台。课堂上，通过游戏吸引孩子们的注意力，以新课标指引教学，四位老师教学思路清晰，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，聚焦课堂主阵地，北环校区姚婷婷老师、建议老师们一定要多学习、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，引导学生用数学的眼光观察现实世界、

11月23日，三位老师有扎实的教学功底，让学生经历知识的形成过程，陈雪老师、精心指导。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，通过此次活动，有趣。提高学校青年教师专业化发展水平。

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，赵红梅老师执教《认识射线，使课堂变得生动、综合性、注重研读教材及学生能力培养。课前，让孩子们投入到课堂中来，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，扬帆远航！带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，

11月25日，在实践中不断创新、直线和角》，通过课堂教学大练兵，给予孩子充分自主探究的空间，践行新课程标准，比练结合，借鉴、进步。通过创新的活动设计，打造高效课堂。何真老师、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。备课组反复磨课，层次分明，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，

每场活动结束后，

（孔翼飞）

三位老师有机智的课堂应变能力，精心设计教学活动，让新课标在课堂中落地，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。